为积极响应“带动三亿人参与冰雪运动”号召，武汉市正式开启冰雪运动进校园活动。首批被命名为“冰雪运动特色学校”的19所中小学将定期开设冰雪运动理论与技能培训课程，并组织花滑、旱地冰球等赛事。

在2022年北京冬奥会即将到来的当下，国内的“专项运动特色学校”在种类和数量上都迎来新一轮的“井喷”。

有一些比较知名的老牌运动特色学校，以浙江省省会城市杭州为例，绿城育华学校走出过许多国内知名足球选手，市中心的文龙巷小学培养了多个羽毛球世界冠军，毗邻的武林桥小学在省内也是著名的乒乓球强校。

在谈起体育教学成绩上的显著进步，经一位中学体育老师介绍：

“学校体育课改成专项运动课不仅提高了学生的竞技水平，还有效促进了体质健康发展，促使学生真正掌握1-2项运动技能。专项运动课改成果还曾获得2020年市基础教育教学成果二等奖。”

“专项运动班”正在行动！

不可否认的是，运动特色学校的开设对于全民健身的推广是大有裨益的，同时也能为我国的竞技体育提供强有力的后备人才支撑...

可在如今的“双减”背景下，尽管增加体育课时的初衷无疑是好的，但“就近入学”的原则可能会给一部分学生和学校造成困扰。

比如说：

“不喜欢运动喜欢音乐，但被强制要求打球，怎么办？”

“不喜欢足球喜欢篮球，但被分到了足球特色学校，怎么办？”

在不断强调要尊重青少年个性的当下——如果体育教育也变得“强制”和“应试化”了，就像现在很多学生喜欢体育但不喜欢体育课一样，那这样的做法显然与各项政策的初衷相悖。

到底该如何解决呢？

至今为止还没有一份“标准答案”。

但是首都北京的部分中小学已经开始付诸行动了！

以北京师范大学实验小学和回民中学为例，该学校开设有特色足球班和篮球班，首先会对具备一定实力的学生进行选拔，再辅以专业训练；如果只是热爱，但实力还没入门也没有关系，学校除了基础体育课以外，还开设有课后的体育服务，学生可以根据自己的兴趣来选择。

这么看来，相比于设立运动专项特色学校，不如更加细化的在校内设立专项运动班级更为有效。

但为什么一直没有在全国这样开展？答案其实也非常简单。

北京师范大学实验小学的校长在采访中表示，学校的体育老师数量远远不够，但为了满足体育教学的需求，选择与校外培训机构签约，付费请体育教培机构的教练到学校来任教。

也就是说，现在大部分中小学的体育教学资源根本无力承担所有专项运动的教学..只有位于首都这样一线城市的中小学可以聘请校外专业教练进校园任教，但是其他二三线城市呢？

根据上海体育学院公布的报告显示，在全国范围内教练员岗位的缺口达到了惊人的19万！

在如此庞大的缺口下，绝大部分学校都无法满足设立专项运动班级的硬性条件。

那么有什么解决办法呢？

其实国家已经给出了回应！

专业教练成“破局”关键

《“十四五”体育发展规划》提出：体育人才内容将紧扣体育强国建设目标，以体育行业发展需求为导向，破解人才体制机制中的突出问题，统筹体育各类人才队伍建设。

言简意赅的理解，就是体育教培人员的职业发展将迎来一个黄金时期！鼓励体育生和相关专业学生毕业后选择体育教培行业就业，让体育教练员成为社会的热门岗位。

仅以“专业教练进校园”为例，如今大部分中小学只配备有1至2名体育老师，但是在“双减”大背景下，光是学校体育课的量就翻了三倍不止。如果再加上课后专项服务和校队训练，体育教培行业的就业前景还是非常有钱（前）途的。

不过紧跟着国家的政策鼓励，随之而来的是一系列高强度监管，在《规划》的内容中也有提到，将加紧制定教练员的评价以及检测体系，打通专业运动员转行教练的渠道，并加强教练员的职业教育，确保专才专用——这才是《规划》想要传递的精神。

与此同时，多地教育部联合当地体育局印发通知，明确在大中小学设立教练员岗位，打通专业优秀退役运动员和高水平技能型体育人才进入学校担任专兼职教练员的通道。

也就是说，并不是说所有教练的未来都是一片坦途，唯有真正专业的教练才能在如今这个行业发展的“风口”中迎来更多的发展机遇。

什么是专业教练？

那就是拥有专业资质的教练！

专业资质到底有多重要？

它是很多教练职位的准入门槛，家长和学校的参考标准。

拿到教练员的入行证书只是第一步，因为知识会不断更新、时代会不断进步，所以教学方式也需要不断改变，所以教练也必须不停的学习、通过系统的职业教育，才能一直保持自己的专业性，从而保证不会被时代淘汰。

体教联盟APP作为专业的“体育教育服务平台”，服务于岗位培训管理系统、初级教练员岗位培训考试系统，同时与高等院校结合，共同开发并推出了一系列网络教学课程，功能包括记录学习情况、线上考核、并提供相应的课程结业证书等。

为更好的服务广大教练员，体教联盟APP日前上线了全新的体教联盟教练员中心，其专属会员权益、课程服务更为全面直观，从培训、就业、职业规划等方面为教练提供助力。

现在，成为体教联盟APP官方认证的专业教练之后，将会得到资质认证、空间分享展示等更多权益服务！

毫无疑问的是，我国全体教练员的职业发展已经迎来了新的契机！

或许在不久的将来，越来越多的专业教练会涌现出来并且为人所熟知，他们可以在学校和机构中发光发热，为我国的体育教育产业做出扎实的贡献。

如果有一天，专项运动班能够在我国的中小学中全面普及，那我们距离“体育强国”的梦想也就不远了。